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“双一流”建设背景下高职院校新任教师教学能力培养体系研究 被引量:3

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摘要 教学能力是每一名教师基本职业能力的最主要的方面,是教师对教育教学过程的组织和驾驭的能力。高职院校争创“双一流”需要建设一支能力精湛的高素质教师队伍,而培养和提升新任教师的教学能力,是高职院校打造一流教师队伍的重要保证。
出处 《智库时代》 2020年第15期275-276,共2页 Think Tank Era
基金 湖南省职业院校教育教学改革研究项目《“双一流”建设背景下高职院校新任教师教学能力培养体系研究》(编号ZJGB2016183)。
  • 相关文献

二级参考文献29

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