高校班主任激励问题研究——以常州大学为例

高校班主任激励工作的主要目的是为了解班主任老师的职业倦怠程度,提高工作效率,不断增强师资队伍建设,提升高校的综合竞争力和管理能力。本论文通过调查分析,对班主任工作激励体制等方面存在的问题进行了剖析和探讨,以期建立良好的激励机制,提升高校班主任的工作热请和工作效率,为我国高校的管理与教学工作做好良好的铺垫,促进我国高校教育工作的良性发展。