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浅谈国学经典诵读与语文教学的有效融合 被引量:1

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摘要 语文教学是学生积累文化知识的重要途径,国学经典是必须让学生学习的,在教学中要多引导学生对经典进行诵读,帮助学生提高诵读经典的兴趣,让他们的知识更加丰富。本文通过探究诵读国学经典对提升学生语文能力的影响,得出了让学生积累文化知识的重要性。
作者 龚树林
机构地区 南康区第六中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第12期41-41,共1页
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