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浅谈国学经典诵读与语文教学的有效融合
被引量:
1
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摘要
语文教学是学生积累文化知识的重要途径,国学经典是必须让学生学习的,在教学中要多引导学生对经典进行诵读,帮助学生提高诵读经典的兴趣,让他们的知识更加丰富。本文通过探究诵读国学经典对提升学生语文能力的影响,得出了让学生积累文化知识的重要性。
作者
龚树林
机构地区
南康区第六中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第12期41-41,共1页
关键词
初中语文
国学经典
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第12期
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