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初中数学多元化教学模式探索研究

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摘要 多元化的教学模式的主要目的是激活学生对于初中数学这门学科的学习兴趣,增加学生在数学思维中的宽度和广度。本文从初中数学出发,针对多元化的教学模式展开详细阐述,其中包括多媒体教学模式、生活情境教学模式以及互动型的教学模式。
作者 欧阳昇
机构地区 章贡中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第12期81-81,共1页

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