期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

绘本阅读走进小学低学段语文课堂的探索被引量：1

下载PDF

导出

摘要近几年绘本凭借着图文并茂的优势,以一种新兴事物姿态迅速占领小学教育领域,并广泛普及.绘本以小故事蕴含大道理的方式,通过形象生动的人物形象,简洁明了的文字,能够激发小学生的学习兴趣,为语文教学注入了新鲜活力.基于此,本文以小学低学段语文教学为主,探讨如何引入绘本阅读,提高课堂教学趣味性.

作者周星园

机构地区阿瓦提县鲁迅小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2019年第12期61-61,共1页

关键词绘本阅读小学语文低学段课堂教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1曹爱卫.绘本读写课堂范式与实施路径[J].小学语文教学（人物）,2014(2):7-11. 被引量：2
2林瑶,代顺丽.绘本阅读在小学中段写作教学中的重新定位[J].教育探索,2017(2):49-51. 被引量：15

引证文献1

1沈洁.绘本与作文的美丽邂逅--浅谈小学语文低段绘本作文的教学[J].最小说,2021(6):52-53.

1唐治国.提高数学课堂教学趣味性的策略探研[J].成才之路,2020,0(10):117-118. 被引量：1
2张传义.情境教学法在高中语文阅读教学中的应用[J].中学生作文指导,2021(24):0123-0123.
3施晓云.如何提高初中语文教学的趣味性[J].中学生作文指导,2020(23):0103-0103.
4杨萍.初中学科趣味性教学方法初探[J].新作文（教研）,2020(10):0196-0196.
5赵玉晓.提高初中语文课堂教学趣味性的策略[J].新课程教学（电子版）,2019,0(16):33-33.
6罗京燕.对小学语文课堂教学趣味性的探讨[J].小学生作文辅导,2020,0(2):64-65.
7努尔买买提·库尔班.浅谈提高初中数学教学趣味性的有效策略[J].试题与研究,2020(31):76-77.
8王兴华.提高初中生物教学趣味性的探索[J].南北桥,2020,0(7):149-149.
9王志良.增强小学体育足球教学趣味性的策略分析[J].真情,2021(3):88-88.
10倪玲.数形结合提升小学数学教学趣味性[J].试题与研究（教学论坛）,2021(4):117-117.

课堂内外（教师版）（初等教育）

2019年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部