探究小学数学的学习方法

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摘要学生在面对数学问题的时候,往往会抱有比较消极的态度,采用比较叛逆的状态去反应自己的困难,导致不配合教师讲课、不按时完成作业这类问题的出现.对此,作者在文中结合现有的教学经验探讨了小学数学的学习方法,帮助学生脱离困境,帮助教师提高课堂质量.

作者邱木达

机构地区腾桥镇中心小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2019年第12期79-79,共1页

关键词小学数学现状分析学习方法

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2019年第12期

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