影响高职思政课教师胜任力的因素及优化策略分析

国家对高职院校思想政治课程教学高度重视,提高思政教学的效果是十分有必要的。要实现这一目标,提高高职思政教师的能力和素质是关键。目前,在很多高职院校当中,思政理论课教师呈现出专业化特征不明显的状况,这对学生思政教育工作的开展造成了影响。为了进一步提高思政教师的专业化,就要提高思政课教师对思想政治课程教学的胜任力,使他们能够不断提高个人能力和素质,更好地适应思想政治课程教学的需要。与此同时,胜任力在思政教师队伍当中的应用还可以实现对高绩效教师的准确描述,这有利于提高整个教师队伍的质量。基于此,本文对影响高职思政课教师胜任力的因素及优化策略进行了研究与分析。