三角形中位线定理的教学及思考

三角形中位线定理是三角形中的一个重要性质定理,此定理的证明既是学生数学学习的重要内容,也是发展学生逻辑推理能力的关键环节。而应试教学背景下的定理教学,轻证明重应用,成为学生逻辑推理能力发展的强大阻碍。因此,追求过程与结果并重的课堂,不但是学生学习发展的需求,也是教师自觉组织教学的需求。