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一题多解求弦长
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摘要
弦长是几何问题中经常遇到的知识,因此,熟练掌握求弦长的方法非常重要。引导学生从多角度、多思路分析弦长问题,可以拓宽学生的眼界,开阔思维,提高解题能力。
作者
王国寅
机构地区
浙江省金华市第四中学
出处
《中学数学教学参考》
2019年第36期61-62,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
折弦
多角度
一题多解
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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