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德育即育德——学校德育文化建设初探
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摘要
德育即育德,是以道德价值(善恶、是非、应当不应当)为核心的德性教育。德育是以培养人的德性为目的的,而德性是指现实生活中个体的品德和道德人格,也反映出德育的作用是教人更好地处理人与人、人与社会之间的关系。我们以课程建设和活动建设为抓手,通过多渠道育人途径,唤醒学生对真、善、美的渴求,沁润童心,濡染德行。
作者
王青青
机构地区
江苏淮安生态文旅区沁春路小学
出处
《小学教学研究》
2020年第3期32-34,共3页
关键词
德育
课程建设
活动建设
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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