让经典照亮儿童前行的路——小学经典阅读学习资源的开发与研究探析被引量：3

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摘要随着全民阅读的大力倡导,一股阅读之风正席卷中小学.那么如何关注、发现、挖掘有利于培养学生阅读经典兴趣、习惯和能力的学习资源呢?学校紧紧围绕核心办学理念,从儿童阅读诉求出发,着力开发、建立立体化的经典阅读学习资源,以全面助力学生阅读力的生长.

作者王素君施彩华

机构地区江苏张家港市城北小学

出处《小学教学研究》 2020年第2期9-11,共3页

基金江苏省张家港市教育科学“十三五”规划课题“小学经典阅读学习资源的开发与研究”研究成果之一。

关键词经典阅读学习资源阅读力

同被引文献3

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小学教学研究

2020年第2期

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