数字书写开启小学生数学学习生涯

小学一年级数学教学的起步就是识数和写数,基于这个年龄段学生的身心发育特征,教师需要认真思考数字书写指导的策略,以期获得良好的效果。本文阐述的一年级小学生数字教学的"策略"有:激发兴趣、培养习惯、教师示范、掌握规律、反复训练和时时鼓励。