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彰显示范效应,搭建历练平台——浅谈统编版语文教材要素落实的基本策略
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摘要
学生在口头说话和书面表达时常常会言不由衷或者语意涣散,使得选择的内容和表达的信息都不能围绕着中心。统编版语文教材编者针对这一现状,特意在六年级上册第五单元设置了"体会文章是怎样围绕着中心意思来写的"这一语文要素。本文提出要整体感知,在提炼素材中指向中心;梳理联系,在彼此映照中指向中心;聚焦细节,在品味言行中指向中心;比照映衬,在逻辑推理中指向中心;迁移实践,在转化能力中指向中心。
作者
丁熠
机构地区
江苏扬州市汶河小学
出处
《小学教学研究》
2020年第5期87-89,共3页
关键词
整体感知
梳理联系
比照映衬
迁移实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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