小学高年级道德与法治教学实践——基于新课改的教学思考

新课改背景下,教学改革不断推进,对于小学道德与法治教学提出了新要求,教师要了解新课改内容,深入了解学生情况,有针对性地制定教学策略,保证课堂教学质量,促进学生健康成长。