期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
诗词文化融入学校育人功能的途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文试图结合我校具体的诗歌教学教育活动浅谈诗词文化融入学校育人功能的途径。
作者
袁迎曦
机构地区
顺德区勒流冲鹤小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第1期15-15,共1页
关键词
诗词融入
育人功能
艺术素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何宗伦.
微探初中语文古诗词教学的几点方法[J]
.好日子,2019(21):97-97.
2
牛秀芬.
浅谈如何以吟诵促进中学古诗词教学[J]
.中华活页文选(教师),2019,0(12):55-57.
被引量:1
课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部