书在“趣”中读——激发小学生课外阅读兴趣的几点做法

针对新课标提出的有关小学生阅读能力的提高这一要求,教师应注重将课内外结合起来,做到阅读的延伸和发展。重视小学生的课内外阅读,要将二者进行有机结合,兴趣是关键。学生一旦有了阅读的兴趣,就会从内心深处对阅读产生主动需求。