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浅谈小组合作学习在数学教学中的应用
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摘要
小组合作探究是指学生在小组里从事学习活动,通过合作与交流自主建构知识,并获得社交技能的一种学习方式。“合作探究”教学模式就是在教师指导下,以充分发挥个人主动性为基础,通过小组合作学习和组间交流竞争为主要途径,实现全体学生的主动性、社会性和创造性的和谐发展的教学活动方式。小组合作探究体现了以学生发展为本而进行的一种教学活动,它涵盖了教师和学生之间的互动,学生与学生之间的互动。对此,为了更好地推动教育发展,本文以小学数学为例,探讨小组合作学习模式,希望可以为相关教育者提供一定指导帮助。
作者
张佩婵
机构地区
罗定市罗镜镇新榕片中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第1期76-77,共2页
关键词
小学数学
合作学习
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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