学程导航理念下的高中信息技术课堂构建

本文基于高中信息技术的教学特点,论述学程导航理念下高中信息技术课堂的构建,针对预习导学、范式设计、航程转型和实践链接等环节提出做法,以有效培养学生信息技术学科素养,构建高效课堂。