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基础教育阶段STEM教育的性质和路径 被引量:4

On Nature and Path of STEM Education in Basic Education Phase
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摘要 基础教育阶段STEM教育是培养面向21世纪人才战略不可缺少的组成部分,是面向全体学生的基础教育。基础教育阶段STEM课程要基于国家课程标准,整体规划STEM素养的发展目标和学习进阶,在此基础上从分科和整合两个层面整体而有序地开展STEM教育。
作者 周玉芝 ZHOU Yu-zhi
出处 《教学与管理》 北大核心 2020年第9期1-3,共3页 Teaching and Administration
基金 北京市教育科学规划重点课题“基于科学实践和核心概念改进初中科学类学科教学的实践研究”(ABA15012)的研究成果。
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参考文献5

二级参考文献18

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引证文献4

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