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美国STEM教师培养的经验及其启示
Experience of STEM Teacher Training in USA and Its Revelation
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摘要
伴随STEM教育活动的兴盛及发展,STEM教师培训成了重中之重。美国的STEM教师培训通过长时间的践行,现已形成非常完善的体系。参考其经验建立STEM教师培训的话语范围、优化STEM教师培训的全面环境、革新STEM教师培训形式,对我国STEM教师培训具有深远的指导意义。
作者
李春云
LI Chun-yun
机构地区
信阳学院教育学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第8期73-75,共3页
Teaching and Administration
关键词
美国
STEM
教师培养
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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