期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
春风化雨,润物无声——浅谈初中语文教学中的情感智慧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“情感、态度、价值观”是新课程标准三维教学目标,它凸显了教育过程对人的关注和育人的时代要求。本文将从课前预习、课堂教学、课后复习三个方面论述情感态度价值观在中学语文教学中的重要性及可行性。
作者
卢俊宇
机构地区
资中县球溪高级中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第1期24-25,共2页
关键词
初中语文
情感态度
价值观
情感智慧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙井侠.
深入体会,让语文阅读教学更具情感张力[J]
.小学时代,2019,0(28):1-1.
2
朱玉斌.
基于新课程下农村初中生物教学方式微调之我见[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(5):156-156.
3
陆凯捷.
研读国学经典 打好人生底色[J]
.教书育人(教师新概念),2020(2):51-52.
4
周静.
例谈智慧型小学语文课堂教学探讨[J]
.东西南北(教育),2020,0(2):0215-0215.
课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部