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提升数学小组合作学习有效性的几点策略

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摘要 小组合作学习方法的运用已十分普遍,并在初中数学教学中发挥着重要的作用。随着初中数学教学的深入,学生要掌握的知识越来越多,教师需要指导学生合理利用合作学习方式,才能提升小组合作学习的有效性。下面本文结合初中数学情况,就如何提升合作学习的有效性展开相关研究。
作者 张光仁
机构地区 施甸县大楼中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第1期57-58,共2页

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