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如何提高初中化学教学质量
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摘要
理解化学概念是学好化学知识的基础,如果不能学好化学概念,化学学习也就无从谈起。所以教师要给予概念教学充分的重视,要从多个角度入手来帮助学生理解概念、应用概念,并通过相关的化学概念与现实生活的结合教学来提高学生的化学学习效率。
作者
汪正文
机构地区
重庆市武隆中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第1期96-96,共1页
关键词
初中化学
教学质量
问题
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第1期
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