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浅谈物理教学中学生思维能力的有效培养
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摘要
初中物理具有较强的逻辑性和严密性,是以实验为基础的一门课程,对培养学生的思维能力和实践能力有着重要的作用。在当前新课改背景下,培养学生的核心素养已经成为教学的主要内容,这就与初中物理教学不谋而合。因此,初中物理教师需要及时地更新教学理念,深入地贯彻新课改的要求,在教学中采取有效的教学方法,加强对学生思维能力的培养,促使学生学习效率和教师教学质量的提升。在此基础上,就初中物理教学中学生思维能力的培养策略进行探讨。
作者
马超宾
机构地区
南康区第六中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第1期104-104,共1页
关键词
初中物理
思维能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
吴云洁.
“辨”中思“意”趋深[J]
.中学语文,2020,0(8):28-31.
2
谢丽媛.
小学语文阅读教学中学生思维能力培养策略[J]
.情感读本,2020,0(6):46-46.
课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第1期
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