期刊文献+

高中生物教学中学生科学探究素养的培养策略 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 文章从创设问题情境,培养探究意识;改进教学方法,体验探究过程;加强实验教学,培养探究能力;密切联系生活,激发探究兴趣;创新作业形式,延伸探究空间五个方面论述了高中生物教学中学生科学探究素养的培养策略。
作者 罗秀玉
出处 《西部素质教育》 2020年第7期72-73,共2页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献3

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部