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如何在初中历史教学中培养学生的历史学科核心素养 被引量:25

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摘要 为了促进学生全面发展,文章首先阐述了初中历史教学中培养学生历史学科核心素养的意义,然后提出了初中历史教学中学生历史学科核心素养培养面临的困境,最后提出了初中历史教学中学生历史学科核心素养的培养策略。
作者 黄宜琳
机构地区 泰宁县第三中学
出处 《西部素质教育》 2020年第7期76-76,80,共2页 Western China Quality Education
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