中职语文诗歌教学中如何培养学生的语文学科核心素养——以《将进酒》为例

为了培养学生的核心素养,文章以《将进酒》为例,从语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与发展四个方面论述了中职语文诗歌教学中培养学生语文学科核心素养的策略。