依托“四读”策略,渗透审美教育

为了加深学生对语文阅读的理解,唤起学生的审美情感,文章从品读——体会意境、美读——丰富想象、赏读——唤起情感、辩读——升华认识四个方面阐述了依托"四读"策略渗透审美教育的具体方法。