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基于ARCS动机理论的初中语文教学改革策略

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摘要 为了加强学生学习动机的培养,促进学生综合素质的发展,文章首先从注意、切身性、自信、满意四个方面概述了ARCS动机理论,然后分析了初中语文教学中存在的问题,最后提出了基于ARCS动机理论的初中语文教学改革策略。
作者 巩红兵
出处 《西部素质教育》 2020年第7期227-228,共2页 Western China Quality Education
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