摘要
"公式化""概念化"是20世纪50年代以来文艺创作的顽症,发展至今还出现了"新概念化"问题。在新中国动画人物塑造中,主要表现在人物形象的概念化和公式化两个方面。创作者通常运用模式化思维进行创作,使得人物缺乏个性,人物关系单一,剧情千篇一律。虽然公式化、概念化被学界多次提及,但都没有得到明显的改善。究其原因,一是对公式化、概念化的认识不够充分,即不同的动画作品的人物塑造存在不同程度的公式化、概念化问题。二是公式化、概念化的原因是多元化的:除了外在社会环境的普遍性因素,还有动画接受群体的特殊性原因。公式化、概念化作品借着强调文艺作品在意识形态方面的"教育意义",运用动画电影的"警示"教育手段,忽略作品的艺术性,造成作品"大写主题""说教主义"倾向,从而形成了1950年代新中国动画人物塑造中独特的公式化、概念化现象。本文基于1950年代新中国政治意识形态和文艺生态的复杂环境,对新中国动画人物特性进行深度探讨,以期发现中国动画人物塑造中出现的公式化、概念化问题与作品艺术性本身的张力。
出处
《四川戏剧》
北大核心
2020年第1期117-124,共8页
Sichuan Drama