摘要
在民办高校的可持续发展过程中,辅导员队伍的工作水平直接关系到大学生综合素质的提升及其身心的健康发展。这就要加强民办高校辅导员队伍的建设,促进辅导员工作水平的提高,从而为民办高校的长远发展奠定基础。而民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,这就对民办高校辅导员队伍建设提出了新的更高的要求。为实现这一目标,本文就针对民办高校辅导员队伍存在的问题进行分析,探究民办高校辅导员队伍培养体系构建的路径,希望能为相关工作人员提供一些有效的参考依据。
出处
《智库时代》
2020年第12期114-115,共2页
Think Tank Era
基金
吉林省教育厅“十三五”社会科学项目,基于民办高校学生心理特殊性的辅导员工作策略研究,编号:JJKH20181384SK。