摘要
新时代劳动教育观是我国教育理论的重要理论创新。在消费主义、享乐主义等多元文化思潮交流交融交锋的背景下,深入研究新时代劳动教育观,具有重要的理论和实践意义。本文系统梳理劳动教育研究成果,在此基础上阐述新时代劳动教育研究的基本框架,推动社会主义核心价值观与劳动教育观的同频共振。
出处
《智库时代》
2020年第12期260-261,共2页
Think Tank Era
基金
项目号:2019年省级大学生创新创业训练计划(S201910722027)
陕西教育科学“十三五”规划课题(SGH18H339)
咸阳师范学院马克思主义学院专项科研项目。