马克思主义理论与中国传统教育思想在中国新时代职业教育理念中的融合

为增加职业人才的数量,我国近期已经将多所职业学院升级为职业大学,这类学校的当前工作重点是升级教育方案,不但让学生的职业素养获得提升,也要对其进行思想方面的教育工作。本文研究了马克思主义理论和中国传统教育思想,在职业教育理念中的可适用方式,并且详细分析了这两种思想的自身可以应用方法以及在职业院校教育过程中的可选演变形式,让职业教育水平升级。