摘要
“互联网+”是互联网思维发展成果的进一步实践,翻转课堂则是一种颠覆传统教学的新型教学模式,二者都是信息化时代下的网络信息技术飞速发展的产物,将二者相融合引入到教育教学中,充分实现了线上与线下教学的紧密结合.在高等农业院校教学中开展“互联网+”与翻转课堂相结合的教学模式,充分利用信息技术教学手段,了解学生的学习需求、改变传统的学习方式、降低了传统学习的弊端,在提高学生学习主动性的同时,也增强了教师与学生之间的交流与互动.深入研究“互联网+”与翻转课堂的相关内容,且与高等农业院校的实际教学情况相结合,探究了相关的教学模式及其未来的发展的可行性,具有一定的现实意义.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2020年第3期100-102,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2018年吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH180198)
吉林省高教学会2018年度高教科研项目(JGJX2018D513)
内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY248)。
