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马克思人学思想视域下的职业院校思想政治教育分析

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摘要 马克思的人学思想是其历史唯物主义、政治经济学以及科学社会主义三大组成部分的逻辑起点。其人学思想中的光辉如璀璨明星散落在其文本之中,价值永不磨灭,在发展中历久弥新。在指导职业院校思想政治教育的过程中,马克思思想主要作为公共基础课教学内容,但其人学思想的精髓其实质与职业院校培养目标有着极其契合的共同点和融合点。文章通过从人的现实性,人的理想及现实本质以及人的自由全面发展三个重要方面入手,将马克思人学思想与职业院校培养实践相结合,有助于用马克思主义的经典著作中的重要观点作为方法论帮助高职院校学生构建对现实世界的全面、系统和科学的理解,在现实世界中纷繁复杂的社会现象,去伪存真,去粗取精。
作者 孔婧
出处 《青年与社会》 2020年第6期197-198,共2页 Young Society
基金 2018SJSZ158江苏高校哲学社会科学研究项目思想政治专题项目《场域理论视阈下的高职院校人文素质教育研究》。

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