期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养的小学数学教学探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革的进一步推进,如何进行小学数学教学的改革,最终形成探究性学习,培育学生的数学核心素养已成为当下小学数学教学所要关注的要点。通过引导学生加强数学与现实生活之间的联系,最终形成数学应用意识,从而提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。数学核心素养的提出为小学数学教学改革指明了方向,作为教师应加强对其理论层面的探究,并在实践中有效落实,切实提高学生学习和应用数学的能力。
作者
吕红艳
机构地区
江苏省盐城市建军路小学
出处
《求知导刊》
2019年第52期30-31,共2页
关键词
核心素养
小学数学
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
林志明,高伟明.
小学数学核心素养理念下的课堂教学转型[J]
.基础教育研究,2017(14):21-23.
被引量:35
2
王秀清.
小学数学生活化教学实践研究[J]
.华夏教师,2018,0(35):58-59.
被引量:7
3
刘梦林.
小学数学教学中体现核心素养的有效对策[J]
.求知导刊,2019,0(52):26-27.
被引量:4
4
王小花.
小学数学解决问题方法多样化的策略探讨[J]
.求知导刊,2019,0(52):35-36.
被引量:2
5
林梦怡.
数学核心素养在小学教学中如何落实[J]
.课程教育研究,2018(51):118-118.
被引量:9
引证文献
2
1
谢淑金.
核心素养视角下小学数学高效课堂的构建[J]
.当代家庭教育,2021(20):75-76.
2
冯素开.
浅谈小学数学教学中的自主学习策略[J]
.新一代(理论版),2020(23):96-96.
1
黄秋生.
初中数学教学联系生活的意义与实践[J]
.百家作文指导,2020,0(3):32-33.
2
陈小根.
应用数学与学生自主学习策略探析——以人教版小学数学第十册为例[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020,0(1):70-71.
3
柴建川.
高职数学教学中数学应用意识培养分析[J]
.当代教研论丛,2019,0(10):44-45.
被引量:1
4
陈秀雅.
深化建模思想 提升应用意识[J]
.考试周刊,2020,0(18):4-5.
5
黄小翠.
浅议数学与生活的联系[J]
.小学科学,2020(4):127-127.
6
刘新晓,孙婷.
“数学实践活动课”的设计与开展[J]
.中学生作文指导,2019,0(24):60-60.
求知导刊
2019年 第52期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部