小学数学教学中创设有效问题情境的策略

教师在小学数学教学中创设有效问题情境,能将数学知识内容生动、直观、立体地展现出来,激发学生学习数学的兴趣,启发学生的探究意识,促进学生积极主动地参与到数学知识内容的探究与学习中。本文主要对小学数学教学中创设有效问题情境的策略展开探究,以此引导和促进学生进行自主、合作与探究学习,更好地落实新课程改革理念和提高数学教学效果。