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小学数学教学中培养学生思维能力的有效策略
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摘要
数学思维能力是学生在学习数学的过程中所必须掌握的相关能力。思维能力包括很多方面,如抽象思维能力、逻辑思维能力、空间想象思维能力等,同时还包含类比、推导等思维能力。学生只有掌握了相关思维能力,才能更好地解决相关问题。本文主要从指导学生课前认真预习、指导学生数形结合解题、指导学生解决实际问题、指导学生注意总结知识四个方面,探究教学策略。
作者
严隆莉
机构地区
江苏省阜宁县实验小学
出处
《求知导刊》
2019年第52期59-60,共2页
关键词
小学数学
思维能力
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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