我的班级我做主——浅谈大班幼儿自主参与班级管理的有效策略

自主,顾名思义就是自己做主,不受他人支配。幼儿自主参与管理,指的是幼儿通过自身意识与行为,表现出来的认识和支配外界环境的心理状态,以及其参与管理的过程。对大班幼儿来说,让他们成为班级的主人,从被动管理到主动积极地管理,学会自主管理班级,是幼小衔接的重要途径之一。