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基于语文核心素养的贴近文本思辨阅读——对李婷婷《项羽之死》课例的思考

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摘要 【案例呈现】永恒:定格在性格的审美之中——《项羽之死》课堂实录(课前播放歌手屠洪刚演唱的歌曲《霸王别姬》。)师:同学们,课前听了歌手屠洪刚演唱的《霸王别姬》,有的同学还跟着哼唱了。我想问问,歌词里"站在烈烈风中,恨不能荡尽心中绵绵心痛;望苍天四方云涌,剑在手问天下谁是英雄",这英雄是谁呀?(生纷纷回答是项羽。)师:没错。他,就是出身贵族、少有壮志、英武过人,二十四岁即起兵攻秦,之后攻无不克战无不胜、叱咤风云的西楚霸王——项羽。
作者 张小波
出处 《读写月报》 2020年第3期27-32,共6页
基金 中国高等教育学会教师分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”(编号:2016128-2016-7)之子课题的阶段性成果。
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