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艺术教育对智障人群身心健康促进作用研究
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摘要
艺术在智障人群中不仅仅是一幅画或者一段音乐,它是智障人群表达真实自我的抒发点。通过艺术教育,智障人群学习使用艺术表现自己的情感,吐露心声,打开与社会沟通的障壁,加强与现实世界的联系,然后使用艺术的手段,拼凑出自己理解的世界,作为创作的结果,更多的是自己身体的一部分,展现给世界观看,最终实现自我治愈。
作者
陈巧英
戴红梅
罗廷伟
机构地区
上海中侨职业技术学院
出处
《青年与社会》
2020年第8期255-256,共2页
Young Society
关键词
艺术教育
智障人群
教育对策
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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