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中国与韩国公民道德教育的比较研究

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摘要 中国和韩国地理位置相近,思想文化资源相通,在教育精神、教育方法、教育评价等方面既存在共通之处,也有各具特色的地方。通过中国和韩国公民道德教育的比较研究,有利于进一步完善我国的公民道德教育实践,在加强优秀传统文化的教育与传承、遵循教育发展规律、注重养成教育等方面提供了可资借鉴的视角。
作者 刘亚男
出处 《青年与社会》 2020年第8期257-258,共2页 Young Society
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