五年制大专英语教学问题与对策

对于五年制师范生而言,加强英语教学有重要的价值意义。目前我国五年制免费师范英语教学中存在学生自律性差,学习兴趣不浓厚;教师教学任务重,课堂上“一手包办”;教材选择单一,内容运用性不强等问题。究其原因在于学生心理上难以适应,学习基础薄弱;教师师资力量不足,缺乏创新性;教材脱离实际,缺失针对性。因此,要打破传统课堂,搭建多样化学习交流平台;以学生为主,重视教学创新与研究;优化教材选择,内容难易适度且实用。