期刊文献+

通识选修课“干燥花采集制作技术与原理”课程教学模式的探究与实践 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 阐述开设通识选修课"干燥花采集制作技术与原理"课程的重要意义,并结合教学实践,通过对课程定位、教学内容、教学手段和考核方式等方面的设计与改革,注重培养学生能力和素质的提高,以期探讨一种适合高校通识选修课的教学模式,为加强高校通识选修课的建设提供参考,从而全面提升学生自主学习能力和学习质量。
出处 《现代园艺》 2020年第7期203-204,共2页 contemporary horticulture
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献40

共引文献272

同被引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部