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不能“缺席”的集体教学

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摘要 最近,宅家养"神兽"成了一些家长不多说都会懂的"痛",美妙的亲子时光成倍增加固然令人欣喜,可也耐不住孩子们的"超长待机"。平日里,这些精力旺盛的娃娃们要么在幼儿园里撒撒欢,要么跟着老师培养下兴趣爱好,再不济也能到公园"拉练"一下。而这几个月,"神兽"困在了家里,游戏、运动、学习、艺术陶冶却一项也不落下,一家子有特长的成员轮番上阵:会书法的姥爷耐心带孙子写画毛笔字,曾是数学老师的奶奶把数学游戏渗透于每日的祖孙陪伴中,爸爸下班回来在家和儿子玩足球,妈妈则包揽了早期阅读、诗词游戏、英语启蒙……不止如此,“神兽”们总是会生发出各种奇思妙想,游戏怎么玩,大人说了可不算。
机构地区 不详
出处 《福建教育》 2020年第16期1-1,共1页
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