期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
专业课的课程思政设计和实践——以《民族服装单品设计》课程为例
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思政知识对于提升学生们的综合素质有着巨大的帮助作用。从宏观层面上来看,课程思政是一项庞大的系统性工程。在教学过程中,专业课程思政的推进是最为关键的教学环节之一,其中的主要问题包括课程思政的设计、专业课教师思政素养、思政教育能力以及专业课程思政评价等问题。这篇文章以《民族服装单品设计》课程为例,详细说明了如何在专业课授课过程中融合思政元素的问题。
作者
刘媛
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《福建茶叶》
2020年第4期227-227,共1页
Tea in Fujian
关键词
专业课
课程思政
教学设计
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
TS941.2-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
116
同被引文献
29
引证文献
7
二级引证文献
14
参考文献
4
1
李立蛟.
高职艺术设计专业课程思政实践探究[J]
.花炮科技与市场,2019,25(2):199-199.
被引量:8
2
郭慧,孙文珠.
专业课的“课程思政”设计和实践——以《宁波中医药文化》课程为例[J]
.现代职业教育,2018,0(18):130-131.
被引量:13
3
唐光义,高俊锋,李继革.
课程思政在专业课程中的实践探索——以《软件项目管理》课程为例[J]
.高教学刊,2019,0(19):103-105.
被引量:43
4
邢伟,郭晓彤.
高职专业课“课程思政”实践路径探讨——以“公共关系”课程为例[J]
.职教通讯,2018(24):16-21.
被引量:56
二级参考文献
9
1
邢伟.
基于网络资源的高职翻转课堂教学改革的探索与思考——以浙江工商职业技术学院《公共关系》课程为例[J]
.职业技术教育,2015,36(5):37-40.
被引量:32
2
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3999
3
张雪黎.
高校思想政治工作新常态[J]
.青年发展论坛,2017,27(1):7-15.
被引量:9
4
魏亮,张艳丽,唐楚虹.
艺术课堂与思政教育的融合研究[J]
.西部素质教育,2018,4(3):30-31.
被引量:18
5
向明.
课程建设与高校课程思政改革推进——以《中国近现代科技史》为例[J]
.高教学刊,2018,4(23):117-119.
被引量:9
6
王浩宇,任晓耕,吴义民,陈福祥.
“课程思政”视野下的专业课程教学改革探讨——以《空调冷热源技术》课程为例[J]
.高教学刊,2018,4(23):130-132.
被引量:37
7
刘清生.
新时代高校教师“课程思政”能力的理性审视[J]
.江苏高教,2018(12):91-93.
被引量:323
8
张华.
思政课翻转课堂增强大学生学习内驱力的路径[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2019(2):1-3.
被引量:24
9
郑迎飞.
高校课程思政教学改革的思考——以《投资学》课程为例[J]
.高教学刊,2019,5(4):141-143.
被引量:48
共引文献
116
1
安淑女.
机械制图教学中“课程思政”的实施[J]
.江苏建筑职业技术学院学报,2020,20(2):30-33.
被引量:10
2
李婷.
课程思政背景下大学健美操教学设计研究[J]
.体育视野,2021(10):35-36.
被引量:2
3
胡常乐.
基于案例的高职《网页设计与制作》课程思政研究[J]
.计算机产品与流通,2020,9(6):229-229.
被引量:5
4
唐欢欢,庹梦婷.
新疆警察学院大学语文“课程思政”建设研究[J]
.新疆警察学院学报,2020,40(4):42-49.
被引量:3
5
慕丽.
“课程思政”在财务管理课程的实践探索[J]
.花炮科技与市场,2020,26(3):128-128.
被引量:4
6
高胜南,邢晓红,芦书荣.
机械设计课程的教学实践案例分析[J]
.电子技术(上海),2021,50(4):108-109.
被引量:6
7
刘国纯.
思想道德素质教育融入啦啦操课程的实践探究[J]
.文体用品与科技,2019,0(7):177-178.
8
远俊红,林波.
课程思政在计算机专业课程中的应用——以《Java程序设计》为例[J]
.智库时代,2019(21):153-154.
被引量:35
9
曹娟,刘丽清,李翠云,张锦,袁建伟.
中医药文化与医学生思政教育融合的实践——以“中医护理学”教学为例[J]
.科教导刊,2019(12):76-77.
被引量:8
10
戚君子.
课程思政视角下酒店管理专业人才培养路径研究[J]
.智库时代,2019,0(35):66-67.
被引量:5
同被引文献
29
1
张翔,席奇,潘斌辉.
课程思政在《面向对象程序设计(Java)》专业课程中的应用分析[J]
.计算机产品与流通,2020,9(5):161-161.
被引量:12
2
高德毅,宗爱东.
课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):31-34.
被引量:2408
3
李国娟.
课程思政建设必须牢牢把握五个关键环节[J]
.中国高等教育,2017(15):28-29.
被引量:825
4
邱伟光.
课程思政的价值意蕴与生成路径[J]
.思想理论教育,2017(7):10-14.
被引量:2105
5
马丽,王艳晖.
民族服装设计案例教学研究与实践[J]
.美术教育研究,2017(22):86-87.
被引量:3
6
何红娟.
“思政课程”到“课程思政”发展的内在逻辑及建构策略[J]
.思想政治教育研究,2017,33(5):60-64.
被引量:813
7
陆道坤.
课程思政推行中若干核心问题及解决思路——基于专业课程思政的探讨[J]
.思想理论教育,2018(3):64-69.
被引量:1855
8
田鸿芬,付洪.
课程思政:高校专业课教学融入思想政治教育的实践路径[J]
.未来与发展,2018,39(4):99-103.
被引量:598
9
杨涵.
从“思政课程”到“课程思政”——论上海高校思想政治理论课改革的切入点[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2018,22(2):98-104.
被引量:388
10
邱仁富.
“课程思政”与“思政课程”同向同行的理论阐释[J]
.思想教育研究,2018(4):109-113.
被引量:676
引证文献
7
1
谢育兵.
高校专业课课程思政建设的实践探索——以进出口业务流程与操作课程为例[J]
.教育教学论坛,2020(32):74-75.
被引量:1
2
彭荟.
关于民族服装设计中思政教育教学改革的思考[J]
.纺织报告,2020,39(8):122-123.
被引量:1
3
郑子苹,林端端.
高层次技术技能人才培养课程思政建设研究——以泉州职业技术大学为例[J]
.黄冈职业技术学院学报,2020,22(6):33-36.
被引量:8
4
曾祯.
儿童画教学融入课程思政的路径探析[J]
.甘肃高师学报,2021,26(4):116-119.
5
边沛沛,王秀芝.
“服饰搭配艺术”课程思政建设的探索[J]
.纺织服装教育,2022,37(1):41-43.
被引量:2
6
黄玉立.
基于产业学院的“民族服饰设计”课程思政教学探索[J]
.纺织服装教育,2022,37(4):325-328.
被引量:2
7
范静雯.
亲子活动设计与指导课程思政教学设计实践研究[J]
.天津职业院校联合学报,2023,25(9):12-16.
二级引证文献
14
1
李学武,袁玎,刘蓉,李沁苡.
应用型大学课程思政建设路径探究[J]
.决策探索,2021(12):77-78.
被引量:2
2
姜露熙,裴龙英,徐恒,韦应莉.
课程思政融入高校育人工作中的实践研究——以“食品卫生学”课程为例[J]
.就业与保障,2021(10):130-131.
被引量:3
3
刘浩波.
网络文化视角下职校思政育人的挑战与对策[J]
.就业与保障,2021(11):112-113.
4
张薇.
当代就业发展下高校统计专业人才培养思路分析[J]
.就业与保障,2021(12):106-107.
5
李卉,严加平.
课程思政理念下地方非遗文化与服装设计课程的融合探究[J]
.轻工科技,2021(12):185-186.
被引量:9
6
闵慧,李鹏.
高职软件技术专业课程思政建设的探索——以移动Web开发课程为例[J]
.电脑知识与技术,2022,18(12):140-142.
被引量:2
7
赵婧,魏彬,尹睿,段金英.
“自动控制原理”课程思政建设的实践路径探讨[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(19):117-118.
被引量:1
8
田凤欢.
《公司战略与风险管理》课程思政教学改革研究[J]
.荆楚理工学院学报,2022,37(4):16-20.
被引量:1
9
张丽,徐上知,胡云华,孙家琳,张雯雯.
研讨式教学在食品卫生学课程中的应用[J]
.西部素质教育,2022,8(22):174-177.
被引量:2
10
纪瑞婷.
“服装设计”课程思政融合教学改革探索[J]
.西部皮革,2022,44(24):119-121.
被引量:7
1
马志宏.
房建施工安全管理与成本控制研究[J]
.铁道建筑技术,2020(2):145-148.
被引量:4
2
段玉瑾.
高职院校“两学一做”学习教育实践与思考---以宁夏建设职业技术学院为例[J]
.东西南北,2020(2):214-215.
3
刘菡.
浅析企业纪检监察工作和党风廉政建设策略[J]
.法制博览,2019(32):192-193.
被引量:2
4
武斌.
重大主题报道互联网传播的“五个维度”——以盐阜大众报报业集团黄海湿地申遗报道为例[J]
.城市党报研究,2020,0(5):63-65.
福建茶叶
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部