高职计算机基础教学现状分析及对策研究

随着互联网时代的到来,计算机已经深入各个领域,拥有基础的计算机能力已经成为当今高职学生必备的技能之一。开设计算机基础课程教学,就是为了培养信息化背景下具有较强的计算机操作技能的复合型人才。本文就现如今存在的学生基础水平差异大、教学时长和设备不够充足以及计算机知识更新较快等问题展开研究,找到应对策略,从而提升教学质量,保证学生学以致用。