摘要
中国共产党职业教育政策大致经历了四次演变历程,而每一次演变,都有着特殊的历史背景和现实使命,是时代缩影的体现,也是中国共产党追求初心、为民谋利、改善民生的体现。从社会运行学角度看,这些政策变化,不仅帮助中国共产党获得了政权,而且对于党在巩固政权、获得民众支持、提高党的威信等方面具有重要作用,同时其也蕴含了社会动员、社会整合、社会控制、社会治理和社会激励功能。
出处
《中共云南省委党校学报》
2020年第1期136-141,共6页
The Journal of Yunnan Provincial Committee School of CPC
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题《中国共产党职业教育政策的历史演进及其社会运行功能研究》(D/2018/03/58,主持人:李守可)
江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象基金资助(苏教师[2016]15号)
南通市第五期“226”高层次人才培养对象基金资助(通委人才[2017]1号)的阶段性成果。
