思政视域下基于5W模式的高校图书馆阅读推广机制研究——以浙江水利水电学院图书馆为例

高校图书馆主要通过开展阅读推广活动推进思政教育实践,助力人才培养工作。在思政教育的基础上,基于拉斯韦尔5W模式研究探讨高校图书馆阅读推广机制,参照浙江水利水电学院图书馆多年的阅读推广实践工作,通过分析阅读推广5要素,提出增强推广主体的主导性和专业性、推广内容与时俱进、加大合作和拓宽推广渠道、推广对象精细化、加强品牌意识等建议,为发挥高校图书馆的育人功能和促进高校思政教育工作的开展提供有益借鉴。