摘要
新媒体的迅猛发展,冲击着以书籍、报纸等为代表的传统媒体,由此也深刻改变了人们的阅读习惯。新媒体是把“双刃剑”,需理性看待及合理运用。本文以实证调查为主要研究方法,以XX音乐学院在校学生为例,探讨新媒体时代艺术院校大学生阅读习惯及对阅读的认知现状,并对现状进行分析,进而提出改善艺术院校大学生阅读习惯的建议和对策。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2020年第4期236-237,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
广东省教育厅2018年高校重点科研平台和科研项目(青年创新人才类)“认知、认同、践行:艺术院校大学生社会主义核心价值观现状调查与对策分析”(2018WQNCX066)。